Ein Jugendtrainer der seine Spieler optimal f\u00f6rdern will, kommt um eine sorgf\u00e4ltige Vorplanung jeder Trainingsstunde nicht herum! Dabei werden anders als beim Erwachsenentraining Ziele und Inhalte nicht von aktuellen Spielleistungen und -analysen bestimmt. Statt dessen m\u00fcssen f\u00fcr bestimmte Trainingsabschnitte jeweils altersgem\u00e4\u00dfe Schwerpunkte abgeleitet werden, um diese dann konzentriert zu trainieren. Junge Fu\u00dfballer brauchen f\u00fcr stabile Lernfortschritte Zeit!<\/p>\n
Wenn sich der Jugendtrainer Woche f\u00fcr Woche von den Ergebnissen der Spiele leiten lie\u00dfe, w\u00fcrde ein Trainieren auf den Wettkampf hin zwar eine starke methodische Abwechslung im Erleben des Trainings durch die Spieler bedeuten, er verstie\u00dfe aber gleichzeitig gegen elementare Grunds\u00e4tze des Nachwuchstrainings. Dennoch besch\u00e4ftigt den praktisch denkenden und handelnden Jugendtrainer immer wieder die Frage:<\/p>\n
„Was und wie trainiere ich diese Woche oder wie trainiere ich trotz aller Systematik und Langfristigkeit von Spiel zu Spiel?“<\/p>\n
Grunds\u00e4tzlich sei gesagt: Langfristige Lernziele \u00fcber bestimmte Ausbildungsetappen hinweg bestimmen das Training im Jugendbereich! Langfristige Planziele, etwa in einem Zwei- oder Einjahresplan verankert bestimmen das einzelne Training in der Woche.Der Innenseitsto\u00df oder eine Finte werden nicht innerhalb einer Trainingswoche von einem Spiel zum anderen erlernt. Behaltenseffekte im Kinder- und Jugendalter im Hinblick auf motorische Abl\u00e4ufe treten erst nach etwa 4 bis 6 Wochen ein, wobei dann innerhalb der Trainingswoche mindestens zweimal an diesem Schwerpunkt trainiert werden mu\u00df. Es n\u00fctzt dem verzweifelten Trainer, der M\u00e4ngel in den technischen Fertigkeiten seiner Spieler im Wettspiel beobachtet, deshalb nichts bei seinen inhaltlichen Schwerpunkten innerhalb einer Trainingswoche von einem zum anderen zu springen und sich nach den Fehlern des Wettkampfes zu richten.<\/p>\n
Von allem ein bi\u00dfchen (und damit nicht lernintensiv zu trainieren) hei\u00dft nicht effektiv zu sein, die Zeit zu verschenken und den Spielern auf diese Weise auch keine Erfolgserlebnisse zu sichern. Kein Trainer sollte sich also von Niederlagen in seiner langfristigen Zielstellung beeinflussen lassen und die Strategie seines Trainings kurzerhand verlassen! Er sollte sich auch nicht unbedingt von einer langen Siegesserie seiner Sch\u00fctzlinge blenden lassen, wenn diese gegen meist schw\u00e4chere Gegner erzielt wurde.<\/p>\n
Fakt ist: Jeder Trainer, der an offiziellen Wettbewerben eines Verbandes mit seiner Mannschaft teilnimmt, bewegt sich in einem st\u00e4ndigen Kreis von Training und Wettspiel! Unabh\u00e4ngig von der Anzahl der Trainingseinheiten pro Woche lautet ein Grundsatz f\u00fcr das Nachwuchstraining:
\nDas Wettspiel am Wochenende wird in den langfristigen und systematischen Leistungsaufbau und in das Lernen einbezogen. Im Wettspiel wird Gelerntes angewendet, kann der Spieler selbst ausprobieren, was er kann und kann Erfahrungen sammeln, was er noch nicht beherrscht. Die Rolle des Wettspiels ist in der Methodik des Jugendtrainings umstritten und wird unterschiedlich betrachtet. Nach Auffassung des Autors nimmt der Wettkampf eine eigenst\u00e4ndige Rolle ein. Er ist kein besseres Training oder, wie oft behauptet, das beste Trainingsmittel. Der Wettkampf hat eine eigene Struktur und innere Dynamik. Ein Punktspiel kann das Training nie ersetzen und umgekehrt. Das Wettspiel mit all seinen Bedingungen und Einflu\u00dffaktoren um Sieg und Tore l\u00e4\u00dft sich im Training nie vollst\u00e4ndig simulieren. Im Training steht das Erlernen der notwendigen Voraussetzungen f\u00fcr eine m\u00f6glichst effektive Gestaltung des Wettkampfes im Mittelpunkt. Dagegen ist das Wettspiel die Ebene der Anwendung, wo es trotz der zweifellos auch hier auftretenden Lerneffekte nicht darum geht zu lernen, sondern letzten Endes zu gewinnen. Der enge Zusammenhang zwischen Spiel und Training besteht darin, da\u00df die Struktur des Wettkampfes (also die Leistungskomponente) auch die Trainingsstruktur und daraus abgeleitete Trainingsinhalte bestimmt.<\/p>\n
Den Nachwuchstrainer unterscheidet aber vom Kampfmannschaftstrainer, da\u00df er im Wechselspiel zwischen Training und Wettkampf keine so unmittelbare Verpflichtung hat, sein Training nach den Wettspielergebnissen der Vorwoche und der Form einzelner Spieler auszurichten, sondern er vor allem die Aufgabe hat, langfristige Voraussetzungen f\u00fcr eine sp\u00e4tere Fu\u00dfballkarriere seiner Spieler in Erwachsenenmannschaften zu schaffen!<\/p>\n
Sportliches Ziel eines Nachwuchstrainers mu\u00df in erster Linie immer die individuelle Weiterentwicklung des einzelnen Spielers sein. Das schlie\u00dft Mannschaftserfolge aber nicht aus. Je nach Altersklasse und Leistungsniveau steht es selbstverst\u00e4ndlich jedem Nachwuchstrainer offen, die inhaltlichen Schwerpunkte anders zu setzen…<\/p>\n
(mit freundlicher Genehmigung der Pr\u00e4senz des FC Purkersdorf entnommen)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"